por Manuel Rodrigo

Los cursos de formación están muy demandados. Actualmente para todas las profesiones es solicitada la formación. Es básico diferenciarse de la competencia, sobre todo en esta época en la que hay tanta demanda de empleo. La práctica es básica pero si no se tiene o se quiere tocar un ámbito nuevo de nuestro sector es muy recomendable hacer cursos de formación especializados con nuestra profesión.

Hay cursos de formación adecuados a todas las carreras y para todos los ámbitos. Si tienes una licenciatura o si has estudiado fp; si tienes experiencia en el campo o es nuevo para ti, da igual, hay un curso de formación adaptado a ti.

Soy muy inquieto y me encanta estar realizando cosas nuevas, por eso sigo realizando cursos de formación. Empecé a trabajar como albañil de construcción hace 7 años. Cuando vi que día a día aprendía una cosa nueva me fui interesando, aunque por lo principio no fuera muy contento. Un día me dije a mí mismo que por qué no podía hacer cursos de formación que perfeccionaran mi práctica. Empecé un curso de formación de Mantenimiento de Edificios, porque podría emplear lo que aprendía por lo trabajo que tenía.

No pude haber realizado mejor. En mi compañía sí que valoraban los cursos de formación que hubieran hecho los trabajadores, aunque eran tiempos en que no faltaba el trabajo en la construcción. De hecho, creo que hacer cursos de formación conectados con tu trabajo te dan, además de más formación, más valor en la compañía. Por lo menos para mí es así. Yo me pongo en el lugar de mi jefe y pienso que si tengo dos trabajadores y uno no ha hecho cursos de formación en construcción y el otro sí, parece que el segundo tiene más interés, ¿no?

Por eso no quiero quedarme quieto. Ahora voy a empezar uno nuevo. He decidido ampliar un poco más mi campo con cursos de formación porque el tema de la construcción está siendo de los más afectados por la crisis. Voy a iniciar uno de Coordinador de Seguridad y Salud en la Construcción. Y es que, como he dicho antes, me gusta estar haciendo cosas nuevas.

por Emiliano Labrador Ruiz de la Hermosa

Reestructuración geopolítica, disminución de los recursos  naturales, crecimiento de la población, contaminación, enfermedades extinguidas que reaparecen, conflictos debidos a diferencias raciales, económicas, culturales, religiosas,… son, entre otros, los problemas a los que los habitantes del siglo XXI nos enfrentamos. Nuevos retos (algunos no tan nuevos) que exigen nuevas soluciones donde se hace más necesaria la ingeniería.

De acuerdo con el escritor y filósofo Eric Hoffer, “En una época de cambios drásticos, son los alumnos los que heredan el futuro. Los eruditos se encuentran equipados para vivir sólo en un mundo que ya no existe”. Donde por eruditos podemos entender gente anclada en los viejos paradigmas, y por alumnos, personas dispuestas a ver nuevos modos de entender el mundo. Si trasladamos estos conceptos al mundo de las ideas, podemos decir que Hoffer se refería a los dos modos de pensamiento del cerebro: El Convergente y el Divergente.

El pensamiento convergente, desarrollado  en la mayoría de los humanos en el hemisferio izquierdo del cerebro y asociado a la inteligencia, es el encargado de buscar soluciones correctas a un problema. Es el que nos dice que si se aproxima un león, debemos salir corriendo. El pensamiento divergente, desarrollado en la mayoría de los humanos en el hemisferio derecho del cerebro y asociado a la creatividad, es el encargado de buscar nuevas soluciones a un problema. Asume la búsqueda de alternativas a salir corriendo ante el león. Buscar un refugio, construir un arma, domesticarlo,… La inteligencia busca respuestas correctas. La creatividad busca respuestas posibles. Sin la inteligencia no hubiéramos podido sobrevivir. Sin la creatividad no hubiéramos podido evolucionar.

Y es precisamente la labor de un ingeniero hacer que el mundo evolucione. Como dijo Einstein en su conocida frase: “En los momentos de crisis sólo la creatividad es más importante que el conocimiento.” Nadie puede dudar que un  buen ingeniero debe contar con un importante arsenal de conocimientos. No se puede desarrollar una idea si no se está capacitado para ello. Pero de poco sirven esos  conocimientos si no hay una buena idea previa que desarrollar.

La formación del pensamiento divergente es tan posible como deseable, aunque  por desgracia, el  actual sistema educativo se dirige a hacernos desarrollar mucho el hemisferio izquierdo (memorizar, calcular, repetir, encontrar la solución “correcta”),… y poco, siendo muy optimistas, el derecho (sintetizar, entender los  conceptos como un todo, no como una suma de partes, encontrar soluciones alternativas y mejores a la obvia,…). Formarse en ser creativo es pues una disciplina transversal que no puede ignorarse, menos  aún si se quiere llegar a ser un buen ingeniero en tiempos que exigen cada día de soluciones más creativas.

Los equipos de trabajo de éxito cuentan con ingenieros en sus filas. Y que todos los componentes participen en el  proceso de trabajo es un requerimiento que la industria está exigiendo acutalmente.  Pensar que ser creativo es una tarea de artistas es ignorar la realidad. Si miramos los títulos de crédito de una película de Píxar o el equipo de trabajo del estudio de Frank Gehry, se puede constatar que la ingeniería no es una disciplina aislada, sino que debe estar integrada en un todo, tal como se resuelven los  problemas en el hemisferio derecho.

En los grados de La Salle, la asignatura Disseny i Usabilitat I tiene entre otros cometidos el hacer conscientes a los estudiantes de esto, enseñándoles herramientas y procesos que les permitan desarrollar esta necesaria habilidad.

por Dani Arguedas

El 25 de noviembre se estrenó en el canal 3XL (canal juvenil de Televisió de Catalunya, la televisión autonómica de Cataluña) la nueva serie de animación “Benvinguts a Patatamón!” (Bienvenidos a Mundo-Patata), una sitcom de ficción animada de humor ácido dirigida a público adulto.

La serie ha sido producida por YANQUIPAY, un estudio de animación ubicado en la ciudad de Barcelona, cuyo afán principal es el de investigar en otras formas de animación y de contar historias para producir nuevas propuestas televisivas. Propuestas que cuenten historias transgresoras para plantearnos la realidad desde un nuevo punto de vista, y romper así con la mayoría de tópicos (tanto estéticos como de contenidos) relacionados con la producción de animación para televisión, tradicionalmente asociada a productos comerciales prefabricados destinados al público infantil.

La idea y dirección de esta nueva propuesta ha corrido a cargo de Vicent Arlandis, de YANQUIPAY, coproducida por Televisió de Catalunya y con el apoyo del Institut Català de les Indústries Culturals (ICIC). Además, para su realización se ha contado con una especial colaboración por parte del MediaLab, el laboratorio de captura de movimiento de la universidad de La Salle-URL, en que se han visto implicados tanto actores amateur como los alumnos de la propia universidad, que llevaron a cabo la parte técnica de captura y edición de las animaciones de los personajes en 3D.

El Medialab es un estudio de grabación que combina las características de un estudio de TV convencional con un sistema VICON de 24 cámaras de alta gama para captura 3D de movimiento. La instalación es una de las más grandes de este tipo en el sur de Europa, con un área de 45m2 de grabación, con la posibilidad de capturar varios actores simultáneamente, captura facial y una plataforma para saltos situada a 4m de altura. Gracias a todo ello, fue posible capturar la totalidad de las animaciones corporales correspondientes a todos los personajes para todos los capítulos de la serie. Y todo mediante un acuerdo de colaboración que permitió a los alumnos de segundo y tercer curso del Graduado en Ingeniería Multimedia de La Salle-URL, tomar un papel esencial en todo el proceso de captura de movimiento para transferir las animaciones a los personajes digitales que se ven plasmados en la serie.

Para la grabación de cada capítulo de una serie de esta envergadura, fue necesaria la grabación de entre 50 y 100 secuencias de captura de movimiento, secuencias que necesitan de una gestión muy ágil y rigurosa, y un proceso de mejora y post-procesado imprescindible para su correcta transferencia y visualización en un personaje digital. Afortunadamente, gracias a la formación en animación y gráficos 3D de los 20 alumnos del Graduado en Ingeniería Multimedia que participaron en la grabación, el proceso de realización fue finalmente un éxito y los resultados se podrán ver con un nuevo capítulo cada viernes hasta mediados de febrero en la página web del programa en 3XL.cat o bien en la televisión.

por Oscar García Pañella

Hace un par de semanas tuve la oportunidad de visitar Bilbao. Al margen de ser una ciudad preciosa y llena de rincones interesantes, se convirtió en la capital de los “Serious Games” durante estas jornadas y lo cierto es que no defraudó. Un “juego serio” o “serious game” es una aplicación hardware o software en la que diseñamos a partir de las leyes de la creación de los juegos una experiencia donde el propósito último es otro además del puro entretenimiento. Se trata de acompañar al usuario en su tránsito de realización de una determinada tarea asociada al deporte, a la educación, a la medicina, a la recuperación en fisioterapia, a la cultura, al turismo…entre tantísimos otras disciplinas.

Y es que a las personas nos gusta disfrutar. Para ello tener sorpresas y que éstas acompañen a diversos placeres. Entre estos, el del descubrimiento de una buena historia; el de la comunidad social y la cooperación; el relativo a la fantasía y a la empatía en sentir que somos otro personaje distinto de nuestro rol diario o, por ejemplo, el asociado a cada uno de nuestros sentidos: tocar, oír, ver…

En el máster MCDEM que impartimos en el fabuloso espacio Media Dome de La Salle-URL creamos Serious Games y Multimedia distintos cada año. En los últimos meses hemos disfrutado mucho acercando la jugabilidad y la buena experiencia de usuario a disciplinas como la gestión del estrés y la capacidad de concentración (aplicación iD-Stress), la recuperación de lesiones de rodilla en fisioterapia (aplicación Rehabtimals), los tratamientos de obesidad infantil (con Drappen’s World) o el acceso a información wiki gracias a la interacción natural y la entrevista con un personaje relevante de la historia (en nuestro caso fue Johan Sebastian Bach gracias a la aplicación Escoleia). Últimamente hemos empleado periféricos divertidos de usa y de bajo coste como los smartphones y la plataforma Kinect de Microsoft.

En Bilbao disfrutamos de sendas presentaciones interesantes como la de Pamela Kato y su acercamiento a los niños que padecen cáncer con el conocido videojuego Re-Mission. Pudimos saber que su tolerancia al dolor así como su predisposición a curarse mejoran sustancialmente gracias a la experiencia de entretenimiento. También conocimos a David Wortley que nos presentó muchos ejemplos inspiradores acerca del úso de las tecnologías inmersivas y también al FutureLab, que nos mostraba como juegos de mercado como Football Manager o SimCity ayudan y en mucho a conseguir que las clases en los colegios sean mucho más divertidas. A la apr los alumnos se forman en competencias transversales fundamentales para su futura trabajo en el mercado laboral.

Por cierto, nos os perdais la charla de Jane McGonigal en TED acerca de cómo mejorar el mundo futuro gracias a los videojuegos… y es que estudiamos 10.000 horas desde que empezamos hasta que finalizamos el colegio… ¡¡¡pero también jugamos en paralelo otras 10.000!!! ¡Y eso es un aprendizaje paralelo que no podemos despreciar!

Más en breve, desde la maravillosa Media Dome y sus “juegos serios”

por Ricardo Fraile Rojas

Hoy es un día especial, en el cual vienen a mi mente varias personas, y recuerdos. Quiero empezar mencionando el discurso de Steve Jobs, ese discurso que ofreció en la Universidad de Stanford y se volvió famoso por sus reflexiones. En este caso, la reflexión más valiosa sería aquella de ‘‘conectar los puntos’’.

No es fácil conseguir empleo cuando hay mucha demanda y poca oferta, pero siguiendo consejos como los de Óscar Cuesta, la balanza se equilibra hacia el lado donde uno se encuentra. Así es, cuando nos dedicamos de lleno a lo que nos gusta, empezamos a diferenciarnos dentro de la gran demanda de candidatos.

Aún así, hay más personas que se dedican a lo mismo que uno, y también sienten el mismo gusto. Es allí, cuando influye algo que yo llamo el toque personal, ese algo que nos hace únicos, como una huella digital, que queda impregnada en cada cosa que hacemos. Cada vez que nuestro toque personal aparece, podemos hacer cosas grandiosas, ayudar a los demás, y así mismo, recibimos grandes cosas. Cuando decidí crear la comunidad de Sinergia Laboral, la idea no era recibir, era (y seguirá siendo) dar.

Algunos colegas de comunicación social y periodismo, me preguntaban ‘‘¿No crees que al ayudar a otros comunicadores, estás haciendo más fuerte a tu competencia’’’. Y cada vez respondía que sí, pero que no me importaba. Gracias a la forma que tiene Benjamín Zander de ver la vida, pude abrir los ojos y ver que no todo es competencia y ser el mejor.

También, recuerdo en este momento a Michael Porter, cuando dice que ‘‘la clave del éxito no está en ser el mejor, sino en ser diferente’’. Y es cierto, mejores hay muchos, según el punto de vista que uno use para juzgar, pero según Porter, la estrategia consiste en ser único, en cambiar el mundo que nos rodea para aprovechar todo lo que podemos dar de nosotros mismos.

Con estas ideas, seguí creando secciones y haciendo alianzas para ofrecer mejores cosas a la comunidad de Sinergia Laboral. Hoy cuento con muchos contactos valiosos y personas que a diario se sienten más seguras en su búsqueda de empleo, gracias a secciones como El Rompecabezas.

Otra frase que me dijeron un par de veces fue ‘‘¿No crees que es paradójico que le enseñes a la gente a conseguir empleo y estés desempleado?’’. La respuesta a esa pregunta también era: sí. Era paradójico, pero hoy me doy cuenta de que era necesario. Alguien que ha pasado por la situación de desempleo durante varios meses, y ha conseguido siete empleos, te puede enseñar mucho más, que alguien que ha tenido sólo un empleo y ya no recuerda cómo fue la entrevista para entrar allí.

Sé constante, no te rindas!

La persistencia es lo más importante en la búsqueda de empleo. Generalmente, cuando estamos a punto de darnos por vencidos, es cuando más cerca estamos de lograr nuestro objetivo. Si nos rendimos, perdemos; si seguimos, adivinen…

Hace siete meses, fue muy doloroso para mí haber pasado por un proceso de selección que fue muy largo, y a pesar de haber llegado al final y de haberme dicho que era el elegido, luego contrataran a alguien que iba recomendado por un amigo del Gerente. Pero hoy, me doy cuenta de que me hicieron el favor más grande. Gracias a ese hecho, decidí crear la comunidad y empecé a aprender muchísimo.

Aprendí a hacer una página Web en Google Sites, aprendí a crear un dominio en Internet sin costo, aprendí a usar Google Analytics, empecé a usar Twitter, Google Buzz, YouTube, a hacer tutoriales en video, a hacer animaciones sin saber usar muy bien Flash. Hasta aprendí a crear redes sociales, no sólo a usarlas.

Así fue pasando el tiempo, y tímidamente, me adentré en la Internet. Empecé a hacer contactos, a usar Linkedin. Me di cuenta de que el mundo de hoy necesita gente dispuesta a colaborar, sin esperar nada a cambio, que ahora la forma de decir gracias es decir ‘‘únete a mi grupo en Facebook, lee mi post, escribe en mi blog, sígueme en Twitter…’’

Sin darme cuenta, ya era un community manager, alguien que se dedicaba a conversar, aprender y enseñar sobre los temas que le gustan y que disfruta. Me encanta hablar con las personas a través de Internet, colaborar, leer, aportar… Suena raro, pero de alguna manera, es escuchar.

El futuro del Community Manager

En países como España y Estados Unidos, la figura del community manager está empezando a tomar fuerza, hay quienes dicen que dentro de cuatro años, será necesario para cada empresa contar con uno dentro de su nómina. Yo pienso que sí, Facebook es la muestra de ello, acaban de presentar su nueva estrategia para que en cada página Web del planeta, se puedan integrar funciones de la famosa red social.

Siempre soñé con un trabajo en el que a uno le permitieran entrar a Internet y fuese algo normal, que la empresa lo viera como una ventaja y no como pérdida de tiempo. Hoy, ese sueño se ha hecho realidad, he recibido un correo que me informa que he sido escogido para el cargo de community manager en Revistero Virtual. Este kiosco en Internet demuestra el futuro cercano que vamos a experimentar, incluso aquí en Colombia. A través de la página, se puede acceder a las publicaciones más importantes del país, todas en formato digital.

Adicionalmente, seguiré haciendo otra de las cosas que me apasionan: comunicación organizacional. Gracias a Facebook, me contactaron para la creación de un plan estratégico de comunicaciones en un hospital de Bogotá, que se llevará a cabo por medio de una agencia. He decidido que voy a supervisar y guiar el proyecto, pero lo ejecutaré a través de una amiga, una colega muy interesada en el tema de salud.

De esta forma, les quiero decir que es posible trabajar en lo que a uno le gusta, es más, es posible que a uno le paguen por hacer lo que le gusta, que lo regañen por no estar en conectado en Facebook, y que uno de los requisitos para ejercer el cargo sea estar conectado a Internet chateando, twitteando, escribiendo, leyendo, y lo mejor de todo, trabajando.