Emprender un negocio, crear una empresa, ofrecer productos/servicios para satisfacer una necesidad en el mercado, son ya tareas intrínsecas de una actividad económica. Existen otras actividades que quedan como materia pendiente para directivos y empresarios que se atreven a emprender una nueva propuesta económica. Preocuparse únicamente de cómo va el modelo de negocio sin detenerse a analizar su repercusión en otros ámbitos fuera del económico, debería ser la preocupación de las empresas que aspiran a ser exitosas en el futuro.

Hoy día concebir una empresa exitosa o mantener una ya existente no es fácil, pero concebir empresas y modelos de negocios responsables de la repercusión de su actividad económica en otros ámbitos, es quizás la mejor clave para destacar en un mercado abatido por millones de comercios donde lo que prima es ser competitivo y destacar.

Claves para encaminar una empresa hacia el éxito, probablemente hay muchas. Es recomendable centrarse en lo que ya otras empresas exitosas tienden a realizar, porque puede ser la vía para destacar entre el montón y atreverse a hacerlo desde la práctica para aprender. Mirando un poco de estas prácticas podemos notar que aún hay muchas cosas que estas empresas tienen como materia pendiente. Entre las tantas, destacaremos las relacionadas con la repercusión de actividad económica.

Empresas poco preocupadas por el medio ambiente: Una empresa que se preocupa por la huella que deja en el ambiente a través de prácticas que incentivan el desarrollo sostenible, es definitivamente un negocio éticamente responsable y ejemplo de buenas prácticas. ¿Estás las empresas trabajando en preservar el ambiente? ¡Primera tarea pendiente!

Trabajadores desmotivados e insatisfecho: Un trabajador que se siente satisfecho porque su empresa entiende que además del trabajo tiene una vida personal y familiar, es definitivamente un motor imparable dentro de la empresa, se trata de conciliar con el recurso humano. ¡Segunda tarea pendiente!

Y si la empresa entiende a su trabajador y le ayuda utilizando herramientas motivacionales, como el coaching ¡Tercera tarea pendiente! Parece el común denominador de las empresas no tienen idea de las maravillosas cosas que se pueden lograr con un equipo de trabajo satisfecho y motivado, al final son los trabajadores los que implementan las mayorías de decisiones dentro de una empresa.

Empresas poco innovadoras: año tras año muchas empresas cierran sus puertas porque no se atrevieron a renovar su modelo de negocio, hay muchas cosas que se pueden rehacer, volver hacer novedosamente o crear, pero son pocas las empresas que se atreven. Innovación ¡Cuarta tarea pendiente!

Finalmente, destacar que el deber ser de las empresas exitosas estriba en ser socialmente responsables, tecnológicamente actuales con un componente importante de capacitación y formación constante.

Con un jovencísimo Lee Marvin como protagonista de “Los Doce del Patíbulo” y uno de los secundarios de lujo de la historia del cine Ernest Borgine aderezados con otros actorazos como Telly Sabalas, Donald Sutherland y el mismisimo Charles Bronson me he encontrado con una película que en si es un manual eficaz sobre la dirección y motivación de equipos y el desarrollo de personas.

Si decides volver a visionar esta película o es la primera vez que la vas a ver, a parte de que te garantizo acción y entretenimiento, te recomiendo que observes un poco más allá y te fijes en la forma de mandar del Mayor Reisman (Lee Marvin) e intentes responder a estas preguntas:

¿Cuándo y cómo usa el poder de forma coactiva?
¿Cuáles son sus fuentes de autoridad?
En que momentos se aprecia:
-Ética y Credibilidad
-Carácter adecuado al grupo que manda
-Competencia profesional
-Técnica de mando
-Uso del poder en los momentos adecuados
-Ausencia de uso del poder sin ser necesario
¿Cómo motiva a sus hombres?
¿Cómo los consigue integrar?
¿Cómo les da reconocimiento?
¿Les concede algún status?
¿Cómo los desarrolla?
¿Delega?
¿Cómo trata la figura del antilíder? –Frankie-
¿Cuál es su filosofía de mando?
¿Qué hace inicialmente el mayor Reisman para convertir el grupo en un equipo?

Te invito a que juegues con nostros respondiendo a estas preguntas y subiendo tus respuestas en los comentarios de esta entrada. En aproximandamente dos semanas subiré las correcciones y sus explicaciones así que no te preocupes si hay alguna en la que dudas o no encontraste la respuesta.

He decidido hablar de lo que si me gusto, obviar lo que me pareció intranscendente y destacar lo que no me gusto. En primer lugar te dejo un enlace a las ponencias para que puedas descargártelas. A día de hoy no están publicados los videos de la European Ecommerce Conference pero es posible que cuando hagas clic ya los hayan subido.

Destaco sobre todo lo demás la claridad de ideas y la intención de aportar algo nuevo sobre lo ya existente a David Recordon, David Heinemeier e Ícaro Moyano

David Recordon creador de Open ID tiene sólo 21 ó 22 años y parece que tiene 40 cuando habla de lo bien que tienen amueblado el “coco” aunque (más…)

No me sorprende mucho ver la noticia que aparece publicada en La Vanguadia donde se comenta que casi 100.000 jóvenes, sólo en Cataluña, de entre 16 y 24 años ni estudian ni trabajan.

Si a esta noticia le sumamos que los alumnos actuales son peores, en conocimiento y comportamiento, que los de antes, según un estudio de la editorial SM ¿Que es lo que nos espera?

Bueno, en mi opinión no será para tanto porque es lo de siempre. De toda la vida la generación venidera es costumbre pensar que se van a cargar lo que hemos dejado nosotros, al igual que nuestros padres pensaban los mismo de nosotros y sin embargo el país no para de progresar.

Sin embargo a mí personalmente si me preocupa la crisis de valores existente y la falta de motivación que tienen los alumnos en el actual sistema y que pienso que es el mayor de los problemas. No achacaría tanto la responsabilidad en las personas, que estoy seguro son reconducibles, pero me gustaría que arrancásemos un debate y me dejaseis vuestras opiniones.

Alumnos en clase de FP

Ha saltado la noticia. En los últimos días diversos medios de comunicación se han hecho eco de esta relevante información. Cerca de 12 millones de personas podrían obtener un título equiparable a la FP, siempre y cuando los aprendices acrediten un mínimo de tres años de experiencia y demuestren sus conocimientos ante un comité evaluador, incluidas pruebas prácticas, según explica el preproyecto de ley que el gobierno acaba de presentar

Por lo que he leído en los comentarios de los diversos foros de Internet sobre esta noticia, he visto que ha levantado una gran controversia con opiniones contrapuestas entre la audiencia.

Sinceramente a mi me parece una gran noticia que si finalmente el gobierno acaba desarrollando esta nueva norma de forma correcta, puede suponer un gran avance, y una gran esperanza y fuerza motivadora para todas aquellas personas que cuando para otros todo era favorable para estudiar, quizás no tuvieron más remedio que ponerse a trabajar o simplemente no estaban en su mejor momento.

“Todos tenemos derecho a una segunda oportunidad”

No nos podemos permitir que gente con talento no pueda reengancharse con la formación y pierda la motivación por seguir aprendiendo por el simple hecho de carecer de un papel.

Yo creo que hay muchos caminos y vías para llegar al mismo destino, siempre los hay, y que aquellos que pretenden bloquearlos o dinamitarlos son los inmovilitas o los mediocres que quieren proteger su Status Quo. La historia nos provee de varios ejemplos donde esto ha sucedido y siempre con repercusiones negativas en el progreso de la economía y la sociedad.

Con respecto a aquellos que lanzan opiniones como -por qué no regalan los títulos en las tapas de Nocillla-, creo que si se plantean unas pruebas teóricas y prácticas suficientes queda sobradamente probada la capacidad de las personas que las superen. Por otro lado con respecto al nivel, lo que si sería verdaderamente necesario es platear que todos los titulados cada cierto tiempo superasen las mismas pruebas que ahora queremos exigir. Veríamos entonces cual es el verdadero nivel de todo el mundo o si seguimos queriendo exigir lo mismo.

En mi experiencia profesional como miembro del comité de selección de alguna universidad he sentido frustración viendo la forma en que no eran aceptados grandes profesionales, en algunos de los casos, los mejores profesionales, por no disponer de títulos oficiales.

Me viene a la memoria uno de los casos mas paradigmáticos en donde había un candidato que pretendía acceder al MBA de esta univesidad. Esta persona acreditaba un brillante curriculum profesional en el mundo de la publicidad y el marketing, incluso contaba con un premio de Publicidad en Cannes “Oscar de la publicidad” y en EEUU una conocida universidad le había expedido un título oficial convalidando sus estudios en el Centro de Nuevas Profesiones junto con su experiencia y por supuesto después de una exhaustiva evaluación por parte de un tribunal. Como él me comento, profesionalmente no le hacía falta este título, pero a todo idividuo le gusta ser reconocido y a sus clientes también les gusta . Sin embarbo en España todo esto ni siquiera le sirvió para acceder a este MBA donde era mas importante un papel que acreditar una experiencia de este tipo.

En mi opinión creo que es un primer paso y que al igual que en EEUU también debería ser extensible al ámbito universitario. Cuantas personas no han tenido que estudiar en centros no oficiales porque la Universidad no ofrecía respuesta a su vocación. Espero que este sea el primer paso del fin de la “titulitis” de este país y demos la bienvenida a la era de la formación continua de por vida donde aquellos que más se formen durante toda su vida sean los más reconocidos y no los que consiguieron un papel.

No se puede vivir de un papel toda la vida, prefiero gente motivada con ganas de aprender que a todos esos pasotas con títulos universitarios que la única motivación que tuvieron para ir a la universidad fue pasar el rato y seguir justificando poder chupar de la teta familiar. No se vosotros pero yo estoy rodeado de amigos que aprobaron sus carreras a base de chuletas y trampas y no sólo carreras de humanidades y ciencias sino también ingenieros, o no os acordáis de lo que cabía en una calculadora científica de HP.