La Formación Online es una realidad. Cada vez más personas se apuntan a hacer un máster o un curso online, sobretodo cuando tiene dificultades para compatibilizar trabajo y formación. Ya hablamos de las ventajas del e-learning en nuestro anterior reportaje sobre Formación Online.

En esta ocasión abordamos la Formación Online en las escuelas y las universidades. La enseñanza superior ha adoptado el e-learning para adaptarse a los nuevos cambios de la educación 2.0. Para ello han puesto en marcha plataformas de formación online y campus virtuales a través de los que los alumnos pueden interactuar con sus compañeros y profesores.

Las escuelas y universidades se han sumado a esta metodología y ya imparten posgrados y cursos de forma online

Para lograr una formación online efectiva debemos tener en cuenta la aplicación de una metodología didática adecuada, que ofrezca un seguimiento al alumno y sirve de apoyo a su proceso de aprendizaje.

Por ello, es importante  que el profesor esté familiarizado con las nuevas tecnologías y sepa aprovechar sus oportunidades. En nuestro reportaje te mostramos el “Kit de Supervivencia” para un profesor 2.0. Además te explicamos cómo implantar un Plan de e-Learning en las aulas en tan sólo 5 pasos.

Además abordamos el aprendizaje de idiomas de forma online. Los idiomas son uno de los requisitos mas demandados por las empresas. El mercado de la formación online ha visto esta oportunidad y hoy en día podemos disfrutar de una amplia oferta de cursos de inglés online y otros idiomas.

Ha llegado a mis manos este documento audiovisual “incunable” del marketing educativo. Si señores, Glenn Hubbard todo un decano de la Universidad de Columbia, una de las más prestigiosas de E.E.U.U. se atreve a realizar esta joya del marketing educativo.

Según muestran los datos de youtube, donde ha sido publicado este video viral,  más de un millón de personas lo han visualizado con cerca de 1.000 comentarios y un rico debate alrededor del mismo.

Lo menos importante es la temática del video, que es una parodia de Alan Greenspan que además ha sido creada y supongo que imaginada por estudiantes de esta misma universidad. Lo más importante es que ante una propuesta arriesgada, han apostado, innovado y les ha salido bien. También les podría haber salido mal, pero quien no arriesga no aprende y señores, o yo me equivoco o trabajamos en el sector de la educación y el aprendizaje y son valores que debemos transmitir.

Pero en España,  ¿hay alguien capaz de hacer algo similar?. A día de hoy no. No se, quizás mañana si. Somos tan “snobs” que cuando los demás lo hacen nosotros también nos atrevemos.

Señores de las Universidades y Escuelas de Negocio, innoven, apuesten, arriesguen. En algunos medios como el nuestro estamos deseando participar y colaborar en este tipo de iniciativas. En cuanto alguien se atreva, no sólo prometo publicarlo sino que me comprometo a ayudar a divulgarlo. No se esperen a que lo haga su competencia primero, sean los primeros en hacerlo y marquen tendencia. Sus alumnos y yo estamos deseando que lo hagan.

Disfrutad del video y por favor dejad vuestros comentarios.